Publicações
- Corporeidade, significação e o primeiro ano de vidaAMORIM, K. S.; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.Vol. 60 - 1 - p67-81 - Arquivos Brasileiros de Psicologia - (ISSN 1809-5267) - 2008Download232.73 KB•pdf
- Dialogismo e a investigação de processos desenvolvimentais humanosAMORIM, K. S.; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.Vol. 18 - 40 - p235-250 - Paidéia (Ribeirão Preto) - (ISSN Print version ISSN 0103-863XOn-line version ISSN 1982-4327) - 2008 - 10.1590/S0103-863X2008000200003Download65.57 KB•pdf
- Corporeidade: uma revisão crítica da literatura científicaScorsolini-Comin, F.; Amorim, K. S.Vol. 14 - 1 - p189-214 - Psicologia em Revista - (ISSN 1677-1168) - 2008Download668.23 KB•pdf
- Retomando o debate qualidade x quantidade: uma reflexão a partir de experiências de pesquisaCARVALHO, A. M. A.; PEDROSA, M. I.; AMORIM, K. S.Vol. 14 - 1 - p51-62 - Temas em Psicologia - (ISSN ISSN 1413-389X) - 2008Download448.29 KB•pdf
- A questão do método na PsicologiaFURLAN, R.Vol. 13 - 1 - p25-33 - Psicologia em Estudo - (ISSN 1807-0329) - 2008 - https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722008000100004Download102.21 KB•pdf
- Merleau-Ponty e a evolução espontânea da psicologiaVeríssimo, Danilo Saretta; FURLAN, R.Vol. 14 - p143-152 - Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) - (ISSN 1413-389X) - 2008Download58.42 KB•pdf
- Desafios metodológicos na perspectiva da Rede de SignificaçõesAMORIM, K. S.; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.; SILVA, A. P. S.; OLIVEIRA, Z. M. R.Vol. 38 - 133 - p147-170 - Cadernos de Pesquisa - (ISSN 0100-1574) - 2008Download163.56 KB•pdf
- Significação no Primeiro Ano de VidaAmorim, K. S.; Rossetti-Ferreira, M. C.Vol. 60 - 1 - p67-81 - Arquivos Brasileiros de Psicologia - (ISSN 1809-5267) - 2008Download232.73 KB•pdf
- Entre a Filosofia e a Ciência: Merleau-Ponty e a PsicologiaVeríssimo, D. S.; Furlan, R.Vol. 17 - 38 - p331-342 - Paideia ( Ribeirão Preto ) - (ISSN 0103-863X) - 2007 - https://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X2007000300004Download156.99 KB•pdf
- Que perfill da família biológica e adotante, e da criança revelam os processos judiciais?MARIANO, Fernanda Neísa; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.Vol. 1 - p11-19 - Psicologia: Reflexão e Crítica - (ISSN 1678-7153) - 2007 - 10.1590/S0102-79722008000100002Download583.45 KB•pdf
- Tornar-se pai e mãe em um processo de adoção tardiaROSSETTI-FERREIRA, M. C.; COSTA, Nina Rosa Do AmaralVol. 20 - 3 - p425-434 - Psicologia: Reflexão e Crítica - (ISSN 1678-7153) - 2007 - 10.1590/S0102-79722007000300010Download192.71 KB•pdf
- Fenomenologia e Esquizoanálise na Psicologia: um Encontro Possível?FURLAN, R.Vol. 17 - p105-116 - Psicologia USP (Impresso) - (ISSN 1678-5177) - 2006
- Significações de paternidade adotiva: um estudo de casoANDRADE, Rayla Pereira de; COSTA, Nina Rosa Do Amaral; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.Vol. 16 - p241-252 - Paidéia (Ribeirão Preto) - (ISSN Print version ISSN 0103-863XOn-line version ISSN 1982-4327) - 2006 - 10.1590/S0103-863X2006000200012Download898.35 KB•pdf
- Fenomenologia e Esquizoanálise na Psicologia: um Encontro Possível?Forulan R.Vol. 17 - p105-126 - Psicologia USP (Impresso) - (ISSN 1678-5177) - 2006
- Desafios da Educação InfantilMELLO, Ana Maria; ROSSETTI-FERREIRA, M. CVol. 4 - p24-30 - Revista Cérebro e Mente - (ISSN 1414-3690) - 2006
- Arte em Merleau-PontyFURLAN, R.; ROZESTRATEN, Annie SimõesVol. 7 - 1 - p59-93 - Natureza Humana - (ISSN 1517-2430) - 2005Download162.04 KB•pdf
- Inclusão social/escolar de pessoas com necessidades especiais: múltiplas perspectivas e controversas práticas discursivas.AMORIM, K. S.; FERREIRA, M. C. R.; RORIZ, T. M. S.Vol. 16 - p167-194 - Psicologia USP - (ISSN 0103-6564) - 2005Download117.18 KB•pdf
- Arte, linguagem e expressão na filosofia de Merleau-PontyFurlan, A. S. R.; Furlan, R.Vol. 3 - 5 - p30-49 - ARS (USP) - (ISSN 1678-5320) - 2005 - https://dx.doi.org/10.1590/S1678-53202005000100003Download213.97 KB•pdf
- O sentido da adaptação à creche e à pré-escolaAMORIM, K. S.; FERREIRA, M. C. R.Vol. 4 - p10-12 - Pátio (Porto Alegre) - 2004
- Processos interativos de bebês em crecheANJOS, A. M.; AMORIM, K. S.; FERREIRA, M. C. R.Vol. 9 - 3 - p513-522 - Estudos de Psicologia - 2004